Il Lago Racconta

Numero ore totali 100

Tema/i della creatività:

• teatrale-performativo

Parole chiave

• working progress
• inclusione
• territorio
• lago
• storie

Alunni/studenti coinvolti

• 220 alunni di scuola secondaria di primo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 7
• Artisti/professionisti del settore artistico: 1
• Personale ATA: 2

Descrizione del progetto

• Il progetto si è proposto di sviluppare le risorse artistiche e culturali del territorio attraverso attività laboratoriali incentrate sulla valorizzazione dei saperi e l’implementazione di nuove tecnologie. Tali attività sono successivamente confluite nella realizzazione di manufatti in legno che sono successivamente stati utilizzati come modelli per l’allestimento di una scenografia per una pièce teatrale. L'idea progettuale dell' IC "Toscanini" è stata inclusa in un quadro progettuale complessivo dell’istituto che prevede una serie di attività già inserite nei diversi POF di plesso allegati al PTOF d’istituto e/o comunque come naturale prosecuzione di progetti passati e finanziati attraverso i PON (atelier creativi nella Secondaria; Progetto teatro nella primaria). E’ importante sottolineare come tutto il progetto sia stato concepito per legarsi alle diverse associazioni, enti e istituti superiori presenti sul territorio. Proprio in quest’ottica, i laboratori legati alla lavorazione del legno sono stati svolti in spazi attrezzati dell’Enaip di Cantù, pensati come luoghi di fruizione e sperimentazione che hanno permesso agli studenti di elaborare nuove idee che potranno anche essere successivamente calate nel contesto produttivo locale del canturino noto per la tradizione artigianale della lavorazione del legno. Il progetto è stato articolato in 4 sotto-laboratori, due (laboratorio di scrittura creativa e di sketchUp) rivolti a tutti gli alunni delle classi 2° e 3° della secondaria di primo grado sia del plesso di Intimiano che di Senna Comasco e due ( laboratorio sul legno e teatrale) invece rivolti a piccoli gruppi di ragazzi (in totale 32) che sono stati selezionati sia per il'interesse che hanno dimostrato nell'attività proposte sia per determinate competenze didattiche e socio-relazionali riscontrate dai rispettivi consigli di classe. L’intera attività è stata inoltre concepita come una summa delle tradizioni del territorio calate nel contesto scolastico. Se da un lato il laboratorio sul legno ha infatti permesso di proporre agli alunni di 3° un ideale percorso di orientamento attraverso le officine di falegnameria dell’Enaip di Cantù, il laboratorio di scrittura creativa ha invece consentito a tutti gli studenti di immergersi figurativamente nel lago, nelle varie fonti del sapere e delle leggende proprie del territorio, facendole poi riemergere in una rappresentazione teatrale che è stata, nel suo working progress, un’occasione di incontro per i ragazzi chiamati a lavorare sulle loro proprie emozioni, ma soprattutto un fertile terreno per attivare da parte della scuola tutti quegli interventi di inclusività e educazione relazionale che rappresentano una priorità per la scuola secondaria di I grado.