TEATRO IN LINGUA

Azioni specifiche

• attivazione di percorsi laboratoriali, anche interartistici, per la creazione, la realizzazione e la messa in scena di opere originali;

Numero ore totali 140

Tema/i della creatività:

• musicale-coreutico
• teatrale-performativo
• linguistico-creativo

Parole chiave

• teatro
• inglese
• arte
• musica
• lingua

Alunni/studenti coinvolti

• 50 alunni di scuola secondaria di secondo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 2
• Esperti specializzati nelle arti, esterni alla scuola: 1
• Artisti/professionisti del settore artistico: 1
• ALtro: 1

Descrizione del progetto

• Il Progetto ha previsto un percorso di didattica sia di dizione sia di prove recitative della durata di circa sette mesi; gli incontri di preparazione si sono svolti presso le strutture delle due istituzioni scolastiche interessate al progetto in rete: Liceo Scientifico Statale "A. Pacinotti" della Spezia e Istituto Superiore Statale "V. Cardarelli" della Spezia Metodologie utilizzate: Approccio linguistico sistematico a livello fonetico e di recitazione singola e collettiva; Drammatizzazione attraverso percorsi personalizzati, movimenti scenici e strategie finalizzati alla costruzione dei personaggi; Lavoro collettivo indirizzato alla coesione del gruppo teatrale, raccordo sinergico con scenografia, musica, luci. Risultato atteso: Rappresentazione di un’opera di W. Shakespeare, “King Lear” che ha portato gli alunni/attori a rappresentarla in una serata al Teatro Civico della città, preceduta da altre quattro rappresentazioni nella provincia. Il progetto ha coinvolto due Istituti della città (vedi sotto “Rapporti con altre istituzioni”) con uno scambio di esperienze non solo culturali e di approfondimento della lingua, ma anche a livello scenografico e musicale. Rapporti con altre Istituzioni Nel progetto di teatro in lingua sono stati coinvolti i seguenti soggetti: Istituto Superiore Statale "Cardarelli", che opera con le stesse finalità del Liceo Scientifico Statale "Pacinotti". Poiché il progetto si propone come proposta culturale rivolta non solo all’utenza scolastica in senso stretto ma a tutta la cittadinanza, fondamentale risulta la collaborazione con le diverse istituzioni comunali che forniscono gli spazi teatrali pubblici per realizzare le rappresentazioni aperte a tutta la popolazione. Obiettivi in relazione ai bisogni educativi, culturali ed espressivi individuati: Promozione del teatro come mezzo espressivo e veicolo di cultura e di valori; Conoscenza diretta della drammaturgia della tradizione culturale europea; Approfondimento linguistico della forma recitativa teatrale; Approfondimento della lingua inglese in maniera semantica e comparativa con timing, rhythm, stress, intonation a livello Middle English; Creazione di gruppi coesi di studenti che si organizzano come compagnia teatrale con rappresentazione finale davanti ad un pubblico; Gestione autonoma e responsabile di un proprio ruolo all’interno del gruppo teatrale .