ORIZZONTI VERTICALI:polifonia vocale e performance artistico espressive

Azioni specifiche

• attivazione di percorsi laboratoriali, anche interartistici, per la creazione, la realizzazione e la messa in scena di opere originali;
• realizzazione di prodotti audiovisivi e multimediali a partire dalla conoscenza e dall'approfondimento storico-critico del patrimonio fotografico e cinematografico;
• realizzazione di contenuti digitali, quali, ad esempio, video, podcast, siti web, app, blog, vlog, basati sulla conoscenza storico-critica del patrimonio fotografico e cinematografico;

Numero ore totali 60

Tema/i della creatività:

• musicale-coreutico
• teatrale-performativo
• artistico-visivo

Parole chiave

• interartistico

Alunni/studenti coinvolti

• 400 alunni di scuola secondaria di secondo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 1
• Esperti specializzati nelle arti, esterni alla scuola: 2
• Artisti/professionisti del settore artistico: 1
• Personale ATA: 3

Descrizione del progetto

• Il progetto ha coinvolto tutti gli studenti dei quattro Indirizzi e ha offerto la possibilità di sviluppare le capacità cognitive e relazionali, di acquisire abilità operative e tecniche sul ritmo, sul canto, realizzando un percorso di educazione musicale e artistico-espressiva con insegnanti ed esperti qualificati in didattica musicale. Inoltre il percorso è stato integrato e completato con lezioni/concerto di musica e letteratura in cui gli studenti potranno contestualizzare storicamente il patrimonio culturale attraverso l’approfondimento interdisciplinare di opere letterarie, musicali e artistiche di autori che hanno connotato il panorama italiano ed europeo fra ‘800 e ‘900. I laboratori hanno consentito la documentazione del percorso anche con la produzione di un video realizzato dagli studenti stessi con il supporto dei docenti ed esperti. Tutte le attività si sono svolte come da progettazione.