MUSICA-STORIA-TERRITORIO - Percorsi didattici dal canto popolare all'orchestra

Azioni specifiche

• attivazione di percorsi laboratoriali, anche interartistici, per la creazione, la realizzazione e la messa in scena di opere originali;

Numero ore totali 168

Tema/i della creatività:

• musicale-coreutico

Parole chiave

• orchestra
• coro
• rete
• ricerca-azione
• musica
• continuità
• peer to peer
• cooperazione
• scuola
• popolare
• tradizione

Alunni/studenti coinvolti

• 50 alunni di scuola dell'infanzia
• 95 alunni di scuola primaria
• 222 alunni di scuola secondaria di primo grado
• 55 alunni di scuola secondaria di secondo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 4

Descrizione del progetto

• Percorso didattico musicale, condiviso in rete, sull'indagine storica e musicale del territorio provinciale spezzino che prevede attività di ricerca, rielaborazione, confronto con altre realtà culturali, esecuzione vocale e strumentale del patrimonio musicale reperito. Il progetto si innesta in "Note in Libertà", rete di orchestre SMIM del territorio.