Piano triennale delle arti - Leggiamo il territorio di Sommacampagna: un percorso di osservazione e conoscenza

Numero ore totali 264

Tema/i della creatività:

• artistico-visivo

Parole chiave

• interartistico
• territorio

Alunni/studenti coinvolti

• 50 alunni di scuola primaria
• 30 alunni di scuola secondaria di secondo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 6
• Personale ATA: 4
• ALtro: 1

Descrizione del progetto

• Il nostro Istituto è stato selezionato per la "misura E" come destinatario di finanziamento nell'ambito del Piano triennale delle Arti promosso dall'Ufficio Scolastico Regionale del Veneto. Il progetto di valorizzazione del territorio proposto rientra nella categoria che mira "alla promozione della partecipazione delle alunne e degli alunni e delle studentesse e degli studenti a percorsi di conoscenza del patrimonio culturale e ambientale dell'Italia e delle opere di ingegno di qualità del Made in Italy". Il progetto relativo alle attività previste dal piano sarà sviluppato durante l'anno scolastico 2018/2019. L'obiettivo principale del progetto rientra nell'ambito della promozione della cittadinanza attiva: si intende infatti sviluppare la consapevolezza di appartenere ad un territorio ricco di storia e di evidenze artistiche e di maturare senso di responsabilità e di rispetto del territorio ai fini della sua salvaguardia e tutela. Il metodo introdotto mira alla conoscenza delle diverse epoche storiche testimoniate nel territorio attraverso la lettura delle evidenze naturalistiche, storiche ed artistiche. Perciò si potenzierà la capacità di interpretazione di beni naturali e culturali sia attraverso la lettura iconografica (lettura di insieme e di dettaglio) che iconologica (interpretazione del messaggio). Il progetto viene realizzato in primis dai docenti e studenti dell'I.S. “Carlo Anti” di Villafranca attraverso la collaborazione con il FAI del territorio e con il Comune di Sommacampagna, quindi viene proposto agli insegnanti dell'I.C. “Don Milani” di Sommacampagna e agli alunni attraverso visite sul territorio e consegna di materiali multimediali elaborati che restano nel tempo e possono essere utilizzati per azioni di conoscenza e consapevolezza.