ECHI DALLA TERRA

Azioni specifiche

• realizzazione di prodotti audiovisivi e multimediali a partire dalla conoscenza e dall'approfondimento storico-critico del patrimonio fotografico e cinematografico;
• realizzazione, a cura degli allievi e/o studenti e con l'eventuale coinvolgimento di esperti, di itinerari e visite delle evidenze e delle testimonianze storiche, storico-artistiche, architettoniche, paesaggistiche e culturali;

Numero ore totali 120

Tema/i della creatività:

• artistico-visivo

Parole chiave

• territorio
• mappatura
• traccia
• memoria
• segno
• suono
• colore

Alunni/studenti coinvolti

• 120 alunni di scuola secondaria di primo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 4
• Esperti specializzati nelle arti, esterni alla scuola: 2
• Personale ATA: 3

Descrizione del progetto

• Il progetto Echi dalla terra, ideato dall'Istituto Comprensivo "Matteo Ricci" di Polverigi (AN), di cui fanno parte le scuole di Agugliano, Polverigi e Camerata Picena, coinvolge alunni della Scuola Secondaria di I grado come protagonisti attivi del percorso, e alunni della scuola Primaria, impegnati in attività peer to peer. Esso intende promuovere uno stretto contatto tra gli alunni e il contesto socio-culturale, attraverso azioni volte alla conoscenza profonda del patrimonio culturale, paesaggistico, storico-artistico del territorio e allo sviluppo delle nuove generazioni, anche alla luce di nuovi progressi digitali. Le attività del Progetto prevedono tre azioni principali: a) GENIUS LOCI: ECHI DALLA TERRA Mappatura digitale interattiva di eventi acustici e sonori del territorio attraverso una rappresentazione grafica di isoipse. Approfondimento degli aspetti culturali legati a cerimonie, riti e suoni propri dei cicli delle stagioni specifici del territorio (suoni del grano maturo, canto uccelli migratori, versi degli animali da cortile...) per una conoscenza sensoriale di tipo acustico. b) IMMAGINARE E CREARE I COLORI DELL’UMANITÀ Realizzazione di prodotti e manufatti attraverso un percorso di ricerca, conoscenza, interpretazione e rielaborazione di opere e manufatti provenienti da altre culture. c) TRACCE DI MEMORIA Mappatura anche digitale interattiva delle tracce degli eventi dei diversi periodi storici attraverso lo studio di reperti, documenti e emergenze artistiche e architettoniche nell’ottica della valorizzazione del patrimonio storico-artistico del territorio.