Piano Triennale delle Arti

Azioni specifiche

• conoscenza e comprensione degli aspetti e dei fenomeni più significativi riguardanti il paesaggio, con particolare riferimento alla storia della nozione di paesaggio, alla storia dell'arte e dell'architettura, agli strumenti della conoscenza e della pianificazione come tutela e disciplina del territorio e della sua bellezza, della biodiversità e dello sviluppo sostenibile;
• ricerca, studio e valorizzazione delle arti e delle tradizioni popolari nonché di tecniche di produzione artigianale e/o enogastronomica locale, sostenuti da esperienze dirette di lavorazione dei materiali e produzione di artefatti, basate sull'utilizzo di tecnologie innovative quali, ad esempio, fablab, modellazione e stampa 3D, multimedialità, realtà aumentata.

Numero ore totali 122

Tema/i della creatività:

• artistico-visivo
• linguistico-creativo

Parole chiave

• arte
• tradizione
• popolare
• artigianato
• enogastronomia
• locale

Alunni/studenti coinvolti

• 90 alunni di scuola dell'infanzia
• 140 alunni di scuola primaria
• 155 alunni di scuola secondaria di primo grado
• 0 alunni di scuola secondaria di secondo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 15
• Personale ATA: 20
• ALtro: 30

Descrizione del progetto

• Gli studenti sono stati protagonisti attivi di un progetto intergenerazionale, che, uscendo dai confini della scuola, ha consentito e rafforzato la collaborazione con altri soggetti ed enti del territorio, nonché il coinvolgimento delle famiglie e della popolazione locale. Il progetto, fondato sull'informazione ma, soprattutto sulla formazione dei giovani consumatori, ha avuto come obiettivo il riconoscimento dei nessi che collegano l'agricoltura, l'ambiente, l'alimentazione, la salute e la cultura locale. Attraverso il percorso gli alunni hanno conosciuto ed esplorato il proprio ambiente scoprendone le risorse, le produzioni e le tradizioni; hanno imparato a valorizzare i prodotti agricoli locali nelle loro stagionalità; hanno scoperto gli aspetti nutrizionali dei prodotti agricoli e acquisito maggiore responsabilità verso gli acquisti a basso impatto ambientale; sono stati educati al gusto. A conclusione del progetto “Piano Triennale delle Arti”, si è svolto un grande evento nella piazza antistante il Centro Sociale a Simaxis, spazio messo a disposizione dell’Ente Locale. L’evento, aperto a tutti, ha coinvolto alunni, docenti e personale Ata, famiglie, Enti Locali e Associazioni del territorio compreso nel bacino dell’Istituto Comprensivo di Simaxis – Villaurbana cui fanno capo i paesi oltre che di Simaxis e Villaurbana, anche di Ollastra, Siapiccia, Solarussa, Zerfaliu, Siamaggiore, Siamanna, e Villanova Truschedu. Attraverso dimostrazioni, foto, video e racconti, prodotti artistici ed enogastronomici, prodotti digitali e multimediali, i destinatari dell’evento hanno potuto scoprire il progetto realizzato nelle sue diverse componenti.