Insieme a Prato - Itinerario alla scoperta della città

Azioni specifiche

• realizzazione, a cura degli allievi e/o studenti e con l'eventuale coinvolgimento di esperti, di itinerari e visite delle evidenze e delle testimonianze storiche, storico-artistiche, architettoniche, paesaggistiche e culturali;

Numero ore totali 18

Tema/i della creatività:

• artistico-visivo

Parole chiave

• laboratorio
• multidisciplinare
• guida
• storia
• città
• arte
• itinerante

Alunni/studenti coinvolti

• 21 alunni di scuola secondaria di primo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 3

Descrizione del progetto

• Realizzazione di una guida della città Prato, fatta dai ragazzi per i ragazzi, dal titolo guida “Insieme a Prato – itinerario alla scoperta della città”, in formato brochure o zine. La guida sarà realizzata in formato cartaceo e digitale, a partire dallo studio e dalla conoscenza diretta dei monumenti pratesi e dunque rilievi fatti in loco, disegni dal vero, fotografie fatte dagli alunni, attraverso la elaborazione di testi originali scritti dai giovani redattori sulla base di apposite fonti storiche, tradotti in varie lingue e supportati dalla scrittura in CAA. Per costruire una cittadinanza piena è fondamentale sensibilizzare le studentesse e gli studenti al proprio patrimonio culturale, artistico e paesaggistico con l’obiettivo formativo di educarli alla sua tutela, trasmettendo loro il valore che ha per la comunità e valorizzandone a pieno la dimensione di bene comune. Pertanto: - sviluppare il senso di appartenenza al territorio attraverso la conoscenza diretta del patrimonio culturale pratese, accrescendo quindi il livello di consapevolezza ed espressione culturale; - allargare l’orizzonte fisico degli alunni in generale, spingendosi oltre il quartiere, fino a scoprire tutta la città di Prato; - favorire l’integrazione degli alunni stranieri attraverso la scoperta del territorio pratese e delle caratteristiche che lo identificano; - migliorare le capacità collaborative e lo spirito di gruppo degli studenti, partecipando ad attività laboratoriali e collaborative, ed educazione tra pari.