Il Popolo delle Colonie - Un viaggio alla riscoperta delle vacanze marine dei bambini

Azioni specifiche

• attivazione di percorsi laboratoriali, anche interartistici, per la creazione, la realizzazione e la messa in scena di opere originali;
• realizzazione di contenuti digitali, quali, ad esempio, video, podcast, siti web, app, blog, vlog, basati sulla conoscenza storico-critica del patrimonio fotografico e cinematografico;
• realizzazione, a cura degli allievi e/o studenti e con l'eventuale coinvolgimento di esperti, di itinerari e visite delle evidenze e delle testimonianze storiche, storico-artistiche, architettoniche, paesaggistiche e culturali;

Numero ore totali 50

Tema/i della creatività:

• artistico-visivo

Parole chiave

• interartistico
• laboratorio
• storia

Alunni/studenti coinvolti

• 150 alunni di scuola primaria
• 80 alunni di scuola secondaria di primo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 2
• Esperti specializzati nelle arti, esterni alla scuola: 1

Descrizione del progetto

• Il progetto "Il popolo delle colonie - Un viaggio alla riscoperta delle vacanze marine dei bambini" ha voluto elaborare un percorso trasversale e interdisciplinare su uno specifico patrimonio culturale, quello di alcune delle ex colonie marine situate nel Comune di Rimini, in parte dimenticato e abbandonato. In particolare la nostra attenzione è stata rivolta rivolta alla ex Colonia marina Bolognese e alla ex Colonia Novarese. Il Progetto è nato dall'idea di far conoscere ai nostri alunni il territorio e il patrimonio culturale presente nei pressi della nostra scuola, questo sia per favorire la formazione di una cittadinanza attiva che per radicare in loro il senso di appartenenza ai luoghi, così da poter facilitare l'incontro tra individuo e comunità. Filo conduttore del lavoro svolto sono state le attività laboratoriali, attività in cui il laboratorio è stato inteso come spazio e luogo di apprendimento, sia di conoscenze legate al curricolo scolastico che di competenze individuali, sociali, civiche. Le attività con gli alunni sono iniziate con visite e passeggiate urbane sul territorio per conoscere spazi, stili architettonici ed ambienti naturali per proseguire, da un lato, con l'indagine storica tesa al recupero della memoria delle colonie attraverso fonti di tipo diverso: audiovisive, orali, scritte, fotografie ecc. e, dall'altro, realizzando laboratori artistico espressivi. I percorsi laboratoriali, di tipo artistico e manipolativo-espressivo, hanno avuto un ruolo centrale nella realizzazione del progetto e sono stati pensati proprio per favorire un'esperienza educativa attraverso l'arte. Un sito web documenta il lavoro svolto. (https://sites.google.com/view/le-colonie-riminesi/home)