LIBERE INCURSIONI TRA MUSICA e ARTE (misura E)

Numero ore totali 60

Tema/i della creatività:

• musicale-coreutico
• artistico-visivo
• linguistico-creativo

Parole chiave

• interartistico

Alunni/studenti coinvolti

• 100 alunni di scuola secondaria di primo grado
• 25 alunni di scuola secondaria di secondo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 3
• Esperti specializzati nelle arti, esterni alla scuola: 3
• Personale ATA: 4
• ALtro: 2

Descrizione del progetto

• Costruzione di percorsi di conoscenza e di valorizzazione del patrimonio culturale territoriale attraverso l’organizzazione di "flash mob" con installazioni/pannelli, canti corali e musiche in piazze, presso monumenti e in strade del quartiere della città di Bologna cui l'IC 19 afferisce. Un primo periodo è stato dedicato alla raccolta dei dati, conoscenza ed analisi di siti storici e vicende ad essi collegate. Successivamente, nell'ottica della valorizzazione dei beni culturali artistici mobili e immobili del territorio, gli studenti delle scuole coinvolte hanno presentato gli stessi in un percorso narrativo/musicale realizzato nel centro storico di Bologna attraverso installazioni in piazze, siti, angoli, portici. La presentazione è avvenuta in vari punti della città coinvolgendo gruppi costituiti da giovani ciceroni ed ensemble strumentali e corali dell'IC 19 e del Liceo Musicale Dalla. L’illustrazione è stata completata con l’esposizione di pannelli realizzati dagli studenti della S.S.I. in collaborazione con il Liceo Arcangeli.