DALLE RADICI AL FUTURO
I.C.VITRUVIO POLLIONE - Lazio (LT)
Misura E - Promozione della partecipazione delle alunne e degli alunni e delle studentesse e degli studenti a percorsi di conoscenza del patrimonio culturale e ambientale dell'Italia e delle opere di ingegno di qualità del Made in Italy
Numero ore totali 720
Tema/i della creatività:
- musicale-coreutico
- teatrale-performativo
- artistico-visivo
- linguistico-creativo
Parole chiave
- cultura
- patrimonio
- territorio
- radici
- cultura
- inguaggio
- tecnologia
- atelier
- interculturalità
- multiculturalità
- transculturalità
Alunni/studenti coinvolti
- 440 alunni di scuola dell'infanzia
- 540 alunni di scuola primaria
- 470 alunni di scuola secondaria di primo grado
Attori coinvolti
- Docenti della scuola: 65
- Esperti specializzati nelle arti, esterni alla scuola: 2
Descrizione del progetto
- Il progetto intende favorire il legame istruzione-educazione- turismo culturale-sviluppo sostenibile; favorire la partecipazione civica nel quadro di un modello di sviluppo intelligente per la città di Formia per contribuire all’innovazione e al rilancio della città promuovendo la loro attrattiva; incoraggiare la cooperazione scuola-famiglia-Comune- associazioni di territorio; aumentare la consapevolezza degli alunni nei confronti del territorio, al fine di educarli al rispetto ed alla valorizzazione degli stessi ; realizzare laboratori aperti nel territorio per condividere il bene comune e promuovere la coesione sociale e la costruzione di relazioni positive aumentando a livello locale occasioni di confronto fondate sui presupposti della sostenibilità e corresponsabilità nella tutela degli spazi di vita e nella ricerca e definizione di un rinnovato “patto di convivenza” tra persone ed Istituzioni, alla cui base sta l’esercizio dei diritti ed il rispetto dei doveri nonché la memoria storica e la valorizzazione paesaggistica nel più ampio patrimonio culturale. Il progetto persegue i motivi della formazione integrata per la cittadinanza attiva promuovendo e diffondendo nello specifico: la cultura del territorio di vita; la partecipazione corresponsabile alla tutela e promozione del patrimonio culturale. Si perseguono così obiettivi di conoscenza, espressività, comportamenti con il supporto delle tecnologie. Gli alunni saranno stimolati: alla scoperta e al rispetto del patrimonio culturale di Formia; a trasmettere le conoscenze acquisite e rielaborate con le tecnologie ai residenti, ai visitatori, a chiunque voglia incontrare Formia nelle sue bellezze paesaggistiche, culturali e archeologiche, dei borghi e del centro città, con le tradizioni culturali, arti, mestieri, usi, costumi. In particolare si intende offrire la possibilità di scoprire percorsi che illustrano la storia, la geografia, la cultura della città, attraverso una attenta analisi ambientale, non nella visione di una conoscenza segmentata dei “beni” culturali ma dell’intero patrimonio culturale della città, come spiega appunto l’UE nelle proprie Determinazioni, importando il modello europeo. Gli obiettivi riguardano: l’aumento della consapevolezza degli alunni nei confronti del territorio, l’educazione al rispetto ed alla valorizzazione degli stessi, la promozione del fare impresa insieme a sostegno del turismo attraverso la produttività e la creatività agevolando la condivisione di know-how ed esperienze, la scoperta e la reinvenzione degli spazi urbani, per rafforzarne lo spirito civico e il senso di appartenenza collettiva, l’utilizzo dei beni comuni ai fini aggregativi e di socializzazione, la valorizzazione delle particolarità di luoghi e spazi.
