Tracce storiche e nuovi percorsi culturali

attivazione di percorsi laboratoriali, anche interartistici, per la creazione, la realizzazione e la messa in scena di opere originali;
realizzazione di prodotti audiovisivi e multimediali a partire dalla conoscenza e dall'approfondimento storico-critico del patrimonio fotografico e cinematografico;

La proposta progettuale intende offrire agli studenti la possibilità di un rapporto diretto con i luoghi della città di Foggia e le sue presenze architettoniche, affinché si stimoli una diversa lettura dello spazio fisico e delle persistenze architettoniche. La finalità specifica del percorso di lavoro è rappresentata dalla conoscenza diretta dei luoghi della città e da una serie di attività da svolgere in laboratorio, attraverso l’utilizzo di cartografie specifiche. Lo studio dello sviluppo urbanistico della città accresce negli studenti la capacità di lettura delle carte tematiche promuovendo una maggiore capacità di orientamento nello spazio fisico. Gli alunni, coinvolti in modalità interattiva, potranno approfondire singolarmente lo studio di un’opera architettonica e successivamente condividerla nel gruppo dei pari. Utilizzeranno gli strumenti informatici e le tecniche grafico – pittoriche. I destinatari dei percorsi sono studenti con difficoltà relazionali e con marcata insofferenza alle regole scolastiche e all’ambiente.