"GIOVANNINO GUARESCHI, DALLE STORIE DEL MONDO PICCOLO ALLE STRATEGIE PER UN FUTURO GLOBALE"E

Azioni specifiche

• costruzione di percorsi di conoscenza e di valorizzazione del patrimonio culturale territoriale attraverso l'organizzazione di visite, spettacoli e installazioni in piazze, monumenti, teatri e altri siti;

Numero ore totali 126

Tema/i della creatività:

• teatrale-performativo
• artistico-visivo
• linguistico-creativo

Parole chiave

• interartistico

Alunni/studenti coinvolti

• 179 alunni di scuola primaria

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 2
• Esperti specializzati nelle arti, esterni alla scuola: 2
• Personale ATA: 1

Descrizione del progetto

• IN OCCASIONE DELLA RICORRENZA DEI CINQUANT'ANNI DALLA SCOMPARSA DI GIOVANNINO GUARESCHI (1868 - 2018), GLI INSEGNANTI DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO HANNO PROPOSTO AGLI STUDENTI VARI PROGETTI E PERCORSI DIDATTICI , VOLTI A RISCOPRIRE L'AUTORE E A VALORIZZARE GLI ASPETTI PECULIARI DEL MONDO PICCOLO GUARESCHIANO; Riscoprire il valore dell’attesa e l’importanza della pazienza. Sviluppare la capacità critica del bambino nei confronti del tessuto sociale e del territorio prendendo spunto dalla vita e dalle opere di Guareschi. Valorizzare la biodiversità colturale e culturale, anche attraverso la narrazione e l’analisi di storie a tema Sviluppare interesse per i prodotti tipici del territorio, in particolare per quelli che compaiono nel Mondo Piccolo, attraverso la conoscenza dei cicli produttivi e dell’ecosistema del territorio. Imparare a leggere il paesaggio, riconoscendone le tracce storico-materiali e la valenza socio-culturale (tracce di “piantata padana”; l’antica coltura del gelso; il rapporto vite/uomo, ecc…). Incentivare l’abitudine a una corretta alimentazione, da un punto di vista nutrizionale e sociale, ispirandosi alle strategie del mondo rurale. Sviluppare e consolidare la conoscenza storico-culturale del proprio territorio d’appartenenza, riconoscendone gli aspetti ancora attuali. Applicare all’approfondimento della letteratura di Guareschi l’uso delle nuove tecnologie volte alla produzione di filmati e/o video sul Mondo Piccolo riletto in chiave contemporanea, con particolare attenzione agli aspetti paesaggistici e/o ambientali. Sviluppare la capacità di stabilire relazioni positive e costruttive all’interno del gruppo-classe favorendo il confronto interpersonale e la maturazione di comportamenti ecosostenibili, valorizzando il recupero, il riciclo e la cultura “spreco zero”, secondo l’insegnamento del Mondo Piccolo descritto da Guareschi. Conoscere le tipicità enogastronomiche del territorio e comprenderne la valenza culturale e turistica. Promuovere lo sviluppo del senso d’orientamento, della creatività e della fantasia del singolo bambino attraverso l’individuazione e l’approfondimento critico degli elementi che disegnano il nostro paesaggio