Progetto Theate

Numero ore totali 70

Tema/i della creatività:

• artistico-visivo

Parole chiave

• rilevazione
• monitoraggio

Alunni/studenti coinvolti

• 20 alunni di scuola secondaria di secondo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 1

Descrizione del progetto

• Il progetto propone un'indagine a cura degli alunni di terza del Liceo scientifico i quali, attraverso gli strumenti dell'opendata per il rilascio e la valorizzazione delle informazioni nella Pubblica Amministrazione, hanno indagato sull'opera di recupero e riqualificazione ambientale di un complesso di edifici situati presso Villa Frigerij e la ex Caserma Bucciante, nel cuore della più antica città d'Abruzzo, Theate-Chieti finalizzata alla costruzione di un polo culturale multifunzionale. L'area è oggetto di un'opera di recupero urbano proposta dall'Agenzia del Demanio con la partecipazione dell'Università D'Annunzio di Chieti e prevede l'utilizzo di finanziamenti previsti dal Patto del Sud includenti il Fondo per lo Sviluppo e la Coesione (FSC) di riequilibrio economico-sociale. FINALITA' GENERALE del progetto è promuovere la cittadinanza attiva, sollecitando il senso della responsabilità e del rispetto della tutela e della valorizzazione dell’ambiente e del patrimonio culturale territoriale. OBIETTIVI La proposta progettuale mira alla creazione di un polo culturale multifunzionale, un hub votato alla promozione della partecipazione civica, costituito intorno ad una rete di biblioteche scolastiche ed istituzionali ubicate nel centro storico cittadino. L'obiettivo è di progettare una “Cittadella della cultura" intorno alle biblioteche scolastiche e istituzionali (Biblioteca del Liceo Scientifico Masci, Biblioteca provinciale De Meis e biblioteca Università D'Annunzio) ai fini della ridefinizione dell'identità culturale della Comunità. Obiettivi specifici : - promuovere la tutela del patrimonio artistico, la sua accessibilità e fruibilità con la creazione di spazi inclusivi per la collettività; - promuovere la valorizzazione del patrimonio storico-ambientale e dei beni culturali materiali ed immateriali; - studiare l'evoluzione storica del sistema bibliotecario del centro storico della città di Chieti; - sviluppare le competenze digitali, statistiche e di data journalism, - sviluppare le competenze trasversali quali le abilità interpersonali e comunicative; - elaborare proposte di riqualificazione e creazione di spazi collettivi inclusivi nell'area di studio; - rilevare abitudini di lettura ed aspettative della popolazione studentesca cittadina; - acquisire il metodo dell'opendata e del monitoraggio civico finalizzato alla valorizzazione del patrimonio artistico ed alla riqualificazione ambientale; - monitorare l'utilizzo dei fondi nazionali e regionali per la riqualificazione ambientale dell'area di studio attraverso l'accesso civico; - sviluppare le competenze di lettura di open data, di monitoraggio civico e di media literacy.