Galileo Chini: l’uomo che portò l’Oriente a Salsomaggiore Terme

Azioni specifiche

• realizzazione, a cura degli allievi e/o studenti e con l'eventuale coinvolgimento di esperti, di itinerari e visite delle evidenze e delle testimonianze storiche, storico-artistiche, architettoniche, paesaggistiche e culturali;

Numero ore totali 140

Tema/i della creatività:

• artistico-visivo
• linguistico-creativo

Parole chiave

• iconografia
• storia
• interartistico
• comunicazione

Alunni/studenti coinvolti

• 17 alunni di scuola secondaria di secondo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 1
• Esperti specializzati nelle arti, esterni alla scuola: 3

Descrizione del progetto

• Il progetto, avviato durante lo scorso anno scolastico, vuole concludersi, il 30 novembre 2019, con un evento che diventi promozione del patrimonio artistico di Salsomaggiore, cittadina termale che vede nel Déco e nel Liberty la massima espressività di un periodo storico che ha caratterizzato l’impianto turistico europeo. L'evento, conclusivo del progetto e denominato "Conosciamo Galileo Chini", ha approfondito la figura di Galileo Chini e della sua opera, fortemente influenzata dal suo trascorso artistico in Siam. L’idea è stata quella di organizzare una mattinata, all’insegna della cultura e dell’arte, dove le allieve dell’indirizzo Tecnico Turistico avranno modo di illustrare e mostrare il mondo di colui che ha reso “preziosamente unico” l’edificio delle Terme Berzieri, e ciò proprio partendo dal suo interno. All’evento saranno invitate le autorità del Comune, gli Enti che renderanno possibile questo momento di condivisione culturale e, non meno importante, la cittadinanza ed anche possibili turisti che potrebbero casualmente trovarsi in loco. Il progetto quindi, oltre ad essere un momento di approfondimento ed assimilazione del grande patrimonio artistico locale, diviene esperienza professionalizzante per gli studenti dell’indirizzo Tecnico Turistico che avranno modo di dimostrare di aver acquisito specifiche competenze utili alla messa in opera di importanti eventi e progettualità legati al mondo del turismo. Il lavoro in aula è divenuto, quindi, fortemente laboratoriale e con un’importante ed immediata ricaduta in ambito extrascolastico. L’obiettivo è stato anche dimostrare come turismo, arte e cultura di un territorio possano essere motivo concreto di interesse e di rinnovato coinvolgimento.