Piano Triennali delle Arti

Azioni specifiche

• costruzione di percorsi di conoscenza e di valorizzazione del patrimonio culturale territoriale attraverso l'organizzazione di visite, spettacoli e installazioni in piazze, monumenti, teatri e altri siti;
• ricerca, studio e valorizzazione, anche in chiave multimediale, delle arti e delle tradizioni popolari;
• ricerca, studio e valorizzazione delle arti e delle tradizioni popolari nonché di tecniche di produzione artigianale e/o enogastronomica locale, sostenuti da esperienze dirette di lavorazione dei materiali e produzione di artefatti, basate sull'utilizzo di tecnologie innovative quali, ad esempio, fablab, modellazione e stampa 3D, multimedialità, realtà aumentata.

Numero ore totali 92

Tema/i della creatività:

• artistico-visivo

Parole chiave

• interartistico
• cooperative learning
• fare

Alunni/studenti coinvolti

• 102 alunni di scuola secondaria di primo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 3
• Esperti specializzati nelle arti, esterni alla scuola: 5
• Artisti/professionisti del settore artistico: 5
• Personale ATA: 3
• ALtro: 2

Descrizione del progetto

• Sono stati organizzati laboratori di Ceramica e Raku, Affresco, Resina ed Elaborazione Digitale pomeridiani rivolti agli alunni e al corpo docente dell’intero Istituto Comprensivo di San Zenone degli Ezzelini. L' Affresco è stato realizza nell’atrio della Scuola Media di Fonte, con la collaborazione dei Maestri Vico Calabrò e Susanna Brocchetto, sostenuti dalla Scuola Internazionale dell’Affresco di Feltre. Il soggetto è stato elaborato direttamente da un gruppo di alunni. Il percorso è stato completato dalla Visita alla Ditta Dolci Colori e al Museo degli Affreschi di Verona. L'attività di Ceramica si è svolta inizialmente a scuola per la produzione degli oggetti in terracotta con l'esperto Consuelo Bassignano e il docente di Arte e completata presso la Ditta Ceramiche Vicentine per la decorazione pittorica e la cottura a Raku degli oggetti. Si è sperimentato la tecnica della Resina guidati dall'esperto Michela Favaro. Tutte queste attività sono state documentate tramite foto e video che sono state rielaborate nel Laboratorio digitale StArt per la realizzazione di video-tutorial sulle tecniche sperimentate e le conoscenze acquisite, anche in termini di riscoperta delle tradizioni artistiche/artigianali locali. L'attività si è conclusa con l’appuntamento “CapoLavoro”, con inaugurazione dell’affresco, lezione digitale e mostra dei lavori realizzati alla presenza delle autorità locali come il Sindaco, Il presidente Lions, i presidenti del Gruppo Alpini, le famiglie e altri. Tutte le attività hanno visto coinvolti molti docenti dell'istituto, sia delle Medie che delle Elementari, come opportunità di formazione "La scuola del fare". I docenti e gli alunni hanno lavorato "alla pari" in un contesto di cooperative-learning.