Sulle tracce dell'Anno Mille - Frammenti medievali di religiosità e potere

Azioni specifiche

• attivazione di percorsi laboratoriali, anche interartistici, per la creazione, la realizzazione e la messa in scena di opere originali;
• realizzazione, a cura degli allievi e/o studenti e con l'eventuale coinvolgimento di esperti, di itinerari e visite delle evidenze e delle testimonianze storiche, storico-artistiche, architettoniche, paesaggistiche e culturali;

Numero ore totali 360

Tema/i della creatività:

• artistico-visivo
• linguistico-creativo

Parole chiave

• laboratorio
• creatività
• territorio
• storia
• interdisciplinare
• pratica

Alunni/studenti coinvolti

• 360 alunni di scuola secondaria di primo grado

Attori coinvolti

• Docenti della scuola: 2
• Esperti specializzati nelle arti, esterni alla scuola: 3
• ALtro: 2

Descrizione del progetto

• Il progetto ha l'obiettivo di valorizzare il territorio, ricco di valenze storiche artistiche e architettoniche, in cui sono inseriti l'Istituto Comprensivo di Viguzzolo, capofila, e l'Istituto Comprensivo “Tortona B”, in rete con il capofila, e in particolare le chiese e i castelli di età romanica. Ha inoltre le finalità di stimolare gli alunni a guardare in modo nuovo luoghi già noti e renderli interessanti per altri; consolidare il legame tra territorio, storia e scuola; realizzare un itinerario tra le emergenze architettoniche individuate e trasformarle in “un museo a cielo aperto”; illustrare ad altri l'itinerario realizzato , durante una visita guidata; realizzare elaborati grafici, multimediali e multilingue, coinvolgendo con attività multidisciplinari materie diverse.