Vivere i beni culturali a Vibo Valentia
LICEO STATALE "V.CAPIALBI" - Calabria (VV)
Misura F - Potenziamento delle competenze pratiche e storico-critiche, relative alla musica, alle arti, al patrimonio culturale, al cinema, alle tecniche e ai media di produzione e di diffusione delle immagini e dei suoni
Numero ore totali 100
Tema/i della creatività:
- musicale-coreutico
- teatrale-performativo
- artistico-visivo
- linguistico-creativo
Parole chiave
- musica
- coreutica
- teatro
- arte
- linguistico
- visivo
- creatività
Alunni/studenti coinvolti
- 1000 alunni di scuola secondaria di secondo grado
Attori coinvolti
- Docenti della scuola: 6
- Esperti specializzati nelle arti, esterni alla scuola: 3
- Artisti/professionisti del settore artistico: 2
- Personale ATA: 5
Descrizione del progetto
- Il progetto, “Vivere i Beni Culturali di Vibo Valentia”, coerentemente con l’offerta formativa del Liceo Statale “Vito Capialbi” di Vibo Valentia, coglie l'opportunità di poter attuare la volontà di trovare nuovi contesti di apprendimento, radicati nella realtà locale, capaci di richiamare l’interesse delle studentesse e degli studenti e di promuovere un dialogo sui valori di educazione, cittadinanza e identità. Il progetto tende a far conoscere I Beni Culturali e artistici di Vibo Valentia attraverso la musica, il ballo e la documentazione culturale artistica. Attraverso la dimensione esperienziale e laboratoriale si cercherà di valorizzare il patrimonio storico, artistico, paesaggistico e culturale assunto come tema del progetto e considerato una valida chiave di lettura della memoria storica locale e della vita reale di tutti i giorni. Ciò rafforzerà il legame delle studentesse e degli studenti alla vita culturale del territorio di appartenenza. L'intervento vuole catalizzare l’attenzione e la partecipazione dei giovani intorno le seguenti aree tematiche: - accesso, esplorazione e conoscenza anche digitale del patrimonio; - conoscenza e comunicazione del patrimonio locale, anche attraverso percorsi in lingua straniera; - produzione artistica e culturale. Il progetto è stato implementato per favorire la partecipazione di alunni in situazione di handicap con l'attivazione di un laboratorio specifico a loro dedicato.
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