LEM
G.CASIRAGHI CON SEZ.STAC.L.CLAS - Lombardia (MI)
Misura F - Potenziamento delle competenze pratiche e storico-critiche, relative alla musica, alle arti, al patrimonio culturale, al cinema, alle tecniche e ai media di produzione e di diffusione delle immagini e dei suoni
Numero ore totali 160
Tema/i della creatività:
- teatrale-performativo
- artistico-visivo
- linguistico-creativo
Parole chiave
- spettacolo
- laboratorio
- teatro
- fotografia
- documentazione
Alunni/studenti coinvolti
- 70 alunni di scuola secondaria di secondo grado
Attori coinvolti
- Docenti della scuola: 3
- Esperti specializzati nelle arti, esterni alla scuola: 6
- Artisti/professionisti del settore artistico: 2
- Personale ATA: 5
Descrizione del progetto
- Il progetto LEM ha visto l'attivazione di tre sotto-progetti: 1a) Laboratorio extracurricolare di teatro a cura di un regista esterno per l'apprendimento della grammatica attoriale e l'allestimento e la messinscena di uno spettacolo ("La visita della vecchia signora" di F. Dürrenmatt), rappresentato in orario serale nell'Auditorium dell'Istituto agli studenti, ai genitori e al territorio. 1b) Promozione della visione di spettacoli teatrali dei maggiori teatri milanesi (Piccolo Teatro di Milano, Teatro Elfo-Puccini, Teatro Franco Parenti) in orario serale, preceduta da incontri di presentazione / preparazione alla visione da parte di operatori teatrali. ) 2) Progetto "Comunicazione e linguaggi" in collaborazione con MUFOCO (Museo di Fotografia Contemporanea) di Cinisello Balsamo, curricolare ed extracurricolare, rivolto a due classi prime del liceo classico, per l'apprendimento del linguaggio fotografico e della lettura critica delle immagini e per una maggior conoscenza del territorio. 3) Laboratorio extracurricolare di Fotografia, per l'apprendimento delle tecniche fotografiche, la documentazione delle attività di Istituto (open day, "Notte dei licei classici", festa della scuola, spettacolo teatrale...), la realizzazione delle foto di classe, di un video-trailer sul PCTO e l'ideazione, la stampa e la pubblicazione di un percorso fotografico legato alla realtà scolastica e territoriale.
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